mathématiques

أمر مرغوب فيه وتوصي به مقتضيات الميثاق الوطني للتربية والتكوين بالتعليم الثانوي
هذا النص يوجد ضمن التوجيهات التربوية العامة لتدريس الرياضيات.
من بين المواصفات المرتبطة بالكفايات والمضامين والتي ينبغي أن تتوفر في المتعلم في نهاية سلك التعليم الثانوي كونه قادرا على استعمال التكنولوجيات الجديدة في مختلف مجالات دراسته وفي تبادل المعطيات، واعتبارا لكون الأدوات المعلوماتية من آلة حاسبة عادية أو علمية أو قابلة للبرمجة وتوظيف الحاسوب من خلال ما يتوفر عليه من برانم إعلامية قابلة للاستثمار في عدة مجالات من الرياضيات وأداة مساعدة في تقريب وبناء عدة مفاهيم رياضية فهي تساعد على:
  1. تبسيط بعض الحسابات وتحديد القيم المقربة؛
  2. التحقق من بعض النتائج؛
  3. وضع وتمحيص بعض المظنونات؛
  4. معالجة بعض القضايا وحل بعض المسائل التي تتطلب وقتا كبيرا لإنجازها يدويا؛
  5. إنشاء جداول ومبيانات ومنحنيات وأشكال هندسية من المستوى والفضاء ومقاطع لها؛
  6. ...
لذا ينبغي الحرص على تشجيع التلاميذ على استغلال هذه الأداة التعليمية واستعمال المتوفر منها بالمؤسسات وتعليم التلاميذ كيف يستعملون ويوظفون مختلف الوسائط المعلوماتية في مجال تعلم الرياضيات

Créer un site gratuit avec e-monsite - Signaler un contenu illicite sur ce site